LEMBAR KERJA DISKUSI KELOMPOK PAI KELAS XII MATERI I

ekomay 19.16

 

Pokok Bahasan: Integrasi Nilai Memelihara Kehidupan (QS. Al-Ma'idah [5]: 32) dan Kesadaran Hari Akhir terhadap Fenomena Sosial Banyumas Modern.

Petunjuk Umum Diskusi:

  1. Bentuk kelompok terdiri dari 2-3 siswa.
  2. Baca dan pahami materi bacaan (posting blog) mengenai "Memelihara Kehidupan Manusia" dan "Korelasinya dengan Iman kepada Hari Akhir".
  3. Analisis dua persoalan HOTS di bawah ini dengan menyertakan argumen yang didasari alur logika, pemahaman dalil (tekstual dan kontekstual), serta implikasinya di akhirat kelak.
  4. Tuliskan hasil diskusi kelompok dalam bentuk risalah ringkas untuk dipresentasikan.

PERSOALAN DISKUSI 1: 

ANALISIS MORAL DAN AGAMA TERHADAP PELANGGARAN KESELAMATAN PUBLIK

Stimulus Kasus (Realitas di Banyumas): Di era digital ini, fenomena remaja mengendarai sepeda motor secara ugal-ugalan dan melakukan aksi "freestyle" di jalan umum semakin sering ditemukan, termasuk di beberapa ruas jalan protokol di Purwokerto atau jalan penghubung antarkecamatan di Banyumas (seperti fenomena balap liar atau konten "ngabers"). Seringkali pelaku tidak menggunakan helm dan membahayakan pengguna jalan lain. Mereka sering beralasan "cuma konten" atau "keberanian remaja".

Pertanyaan Diskusi:

Analisislah fenomena tersebut dengan menggunakan pisau analisis QS. Al-Ma'idah ayat 32 (konsep memelihara kehidupan) dan konsep pertanggungjawaban di Hari Akhir.

  1. Jika mengacu pada dalil bahwa "menyelamatkan satu nyawa sama dengan menyelamatkan semua manusia" dan "segala kezaliman akan dimintai pertanggungjawaban di Mahkamah Keadilan Ilahi", bagaimanakah status moral dan agama dari tindakan "konten" ugal-ugalan tersebut di mata Allah SWT, meskipun pelakunya belum sampai melukai orang lain saat beraksi?
  2. Solusi apa yang paling efektif dan berkarakter (berbasis kesadaran akhirat) yang bisa kalian tawarkan sebagai sesama pelajar Banyumas untuk menghentikan tren ini? Argumenkan solusi kalian!

PERSOALAN DISKUSI 2: 

IMPLEMENTASI HIFZHUN NAFS DALAM MENGHADAPI KRISIS MENTAL DAN SOSIAL

Stimulus Kasus (Konteks Modern Banyumas): Data menunjukkan bahwa tantangan kesehatan mental di kalangan remaja, termasuk di Banyumas, semakin kompleks seiring dengan tingginya tekanan akademik kelas XII dan pengaruh media sosial (perundungan siber, rasa FOMO, perbandingan sosial). Di sisi lain, Banyumas juga menghadapi tantangan sosial seperti kerentanan ekonomi yang berdampak pada akses pemenuhan kebutuhan dasar (pangan/kesehatan) bagi sebagian warga yang kurang mampu (seperti fenomena anak putus sekolah atau lansia terlantar).

Pertanyaan Diskusi:

Dengan prinsip Hifzhun Nafs (Menjaga Jiwa/Fisik) dan kesadaran bahwa setiap muslim akan ditanya tentang investasinya terhadap sesama di Yaumul Mizan (Hari Penimbangan), bagaimanakah kalian merumuskan proritas aksi nyata bagi organisasi pelajar di sekolah kalian (misalnya Rohis, OSIS, atau PMR)?

  1. Fokus manakah yang menurut kelompok kalian lebih mendesak untuk diwujudkan di lingkungan pelajar Banyumas saat ini: Aksi perlindungan mental dari cyberbullying dan tekanan akademik, atau Aksi kepedulian sosial (membantu warga kurang mampu dalam pemenuhan fisik dasar (pekerjaan dan rumah)? Berikan alasan prioritas kalian berdasarkan pemahaman dalil.
  2. Rancanglah satu program kerja taktis yang secara eksplisit mengintegrasikan kedua aspek tersebut (menjaga jiwa fisik dan mental), yang dapat dilaksanakan oleh pelajar, untuk menarik partisipasi teman sebaya!

Tags
ekomay

Diposting oleh ekomay

kehidupan kita berada pada kerangka makroskopis dunia, dimana setiap peristiwa makroskopis juga ternyata tercermin di dunia mikroskopis

Posting Komentar

8 Komentar

  1. Anonim19 Juli 2026 pukul 19.23

    contoh cara menyampaikan hasil diskusi
    nama : ridho dan bagus

    persoalan 1 :
    1).............................................................
    2)............................................................
    persoalan 2
    1).............................................................
    2)............................................................

    BalasHapus
  2. Anonim19 Juli 2026 pukul 19.44

    Semangat bang

    BalasHapus
  3. ERVAN DAN HAFIS DAN KRISNA19 Juli 2026 pukul 20.14

    1.tidak baik karna bisa membahayakan orang lain atau diri sendiri, bisa menjadi pemicu kecelakaan dan beresiko fatal
    2.memberikan edukasi bahwa konten tersebut tidak memberikan manfaat bahkan bisa melukai orang sekitar.
    3.perlindungan mental dari aksi bullying karena aksi tersebut bisa dilakukan oleh semua orang tanpa memandang buluh contohnya seperti orang' yang tinggal dipinggir jalan bisa mengikuti aksi tersebut jugaa.
    4.mengadakan program stop anti bullying dan mengajarkan edukasi tentang kepedulian kepada orang lain.

    BalasHapus
  4. Ridho, Ghany, Romi19 Juli 2026 pukul 20.15

    Persoalan 1:
    1. Hal tsb tidak baik, karna dapat membahayakan orang lain
    2. Solusinya adalah menasehati orang yang ugal² an tsb dengan bijak tanpa menyakiti hati orang tersebut.

    Persoalan 2:
    1. Aksi perlindungan mental dan Cyberbullying menjadi hal yang harus diutamakan karena masalah mental pada manusia menjadi alasan utama dalam berlangsungnya kehidupan manusia dalam sehari hari, jika mental manusia mengalami masalah maka aktivitas keseharian bakal terganggu, oleh karena itu kesehatan mental menjadi hal yang sangat penting dan wajib di utamakan karena aksi kepedulian sosial dapat di cari tetapi kesehatan mental yang sangat susah di cari
    2. Solusi nya adalah membuat acara edukasi untuk siswa-siswi disekolah supaya kejadian tersebut tidak terulang kembali dan sekolah menjadi tempat yang nyaman dan damai

    BalasHapus
  5. roif dan bagus19 Juli 2026 pukul 20.15

    persoalan 1 :
    1) Hal tsb tidak baik, karena dapat membahayakan orang lain.
    2) Solusinya adalah menasehati orang tsb untuk tidak ugal"an di jalan dengan bijak agar tidak menyakiti hati orang tsb dan agar tidak membahayakan orang lain.
    persoalan 2
    1) Aksi perlindungan mental dan cyberbullying menjadi hal yang harus diutamakan karena masalah mental pada manusia menjadi alasan utama dalam berlangsung nya kehidupan manusia dalam sehari-hari, jika mental manusia mengalami masalah maka aktivitas keseharian akan terganggu, oleh karena itu kesehatan mental menjadi hal yang sangat penting dan wajib di utamakan karena aksi kepedulian sosial dapat di cari tetapi kesehatan mental sangat susah di bentuk kembali.
    2) solusinya adalah membuat acara edukasi untuk siswa-siswi disekolah supaya kejadian tsb tidak terulang kembali dan sekolah menjadi tempat yang aman dari pembullyan mental.

    BalasHapus
  6. Juli,Soleh,krisna19 Juli 2026 pukul 20.16

    1)
    *. sangat tidak di anjurkan karena walaupun belum melukai orang lain bisa saja sampai melukai bahkan merenggut nyawa
    *.memberikan edukasi bahwa konten tersebut tidak memberikan manfaat bahkan bisa melukai orang sekitar

    BalasHapus
  7. ULFI , SHOLEHA22 Juli 2026 pukul 18.16

    Persoalan 1:
    1.Menurut QS. Al-Ma'idah: 32, aksi ugal-ugalan di jalan dilarang karena membahayakan nyawa. Walaupun belum ada korban, pelakunya tetap berdosa dan akan dimintai pertanggungjawaban di hadapan Allah SWT.
    2.Solusinya adalah saling mengingatkan teman, tidak membuat atau menyebarkan konten berbahaya, serta selalu mematuhi aturan lalu lintas karena setiap perbuatan akan dipertanggungjawabkan di akhirat.

    Persoalan 2:
    1.Prioritasnya adalah aksi perlindungan mental, karena kesehatan mental yang baik membantu pelajar menjaga diri dan peduli kepada sesama. Hal ini sesuai dengan prinsip Hifzhun Nafs (menjaga jiwa).
    2.Program kerja: mengadakan konseling teman sebaya, kampanye anti-cyberbullying, dan bakti sosial untuk membantu warga yang membutuhkan. Program ini menjaga kesehatan mental sekaligus menumbuhkan kepedulian sosial.

    BalasHapus
  8. Denit,Marsya22 Juli 2026 pukul 18.23

    Soal 1
    Dasar: QS Al-Ma’idah [5]: 32 → satu nyawa bernilai setara seluruh umat manusia.

    1. Inti Ayat
    - Membinasakan satu nyawa tanpa hak = seolah membunuh semua manusia.
    - Memelihara satu nyawa = seolah menghidupkan semua manusia.

    2. Makna Utama
    - ❌ Dilarang: Kekerasan, kelalaian, bahaya yang merusak hak hidup.
    - ✅ Wajib: Menolong, melindungi, menjaga raga maupun jiwa dari keputusasaan.
    - Semua tindakan saling berdampak bagi keselamatan bersama.

    3. Pertanggungjawaban Hari Akhir
    - Urusan nyawa adalah yang pertama diadili.
    - Setiap niat & dampak dicatat sempurna.
    - Pahala atau dosa sebanding dengan dampak yang ditimbulkan.

    4. Contoh Penerapan
    - Menolong korban musibah → pahala besar abadi.
    - Kelalaian/berita bohong/limbah beracun. → tanggung jawab penuh atas dampaknya.

    5. Kesimpulan
    Menjaga nyawa sesama adalah inti ketaatan; setiap perbuatan memiliki balasan kekal di sisi Allah.

    Soal 2
    Dasar: Hifzhun Nafs (menjaga raga & jiwa) + semua amal ditimbang di Yaumul Mizan (QS Al-Ma'idah:32).

    🎯 4 Prioritas Aksi Nyata

    1. Lindungi Raga: Cek keamanan sekolah, tolong kecelakaan, cegah tawuran/perundungan fisik.

    2. Jaga Jiwa: Sediakan ruang aman curhat, cegah stres/bullying, berikan semangat iman.

    3. Cegah Bahaya: Kampanye bahaya narkoba/rokok/berita bohong, laporkan risiko ke guru.

    4. Bersama Peduli: Bantu teman sakit/kesulitan, jangan biarkan putus asa.
    ✅ Syarat Diterima Allah
    - Niat karena Allah, bukan cari pujian
    - Tulus, sopan, dan berkelanjutan
    - Setiap kebaikan sekecil apa pun dihitung di Hari Akhir

    BalasHapus

mohon sertakan identitas
nama :..
komentar

terima kasih